webquest
Es una planificación ,el profesor Berni Dogde creó un esquema de clases que proponía algo totalmente distinto a lo convencional.Selecccionó y organizó un conjunto de sitios con información en internet y pidió a sus alumnos un informe tomando de la base ese material de la web.Así se creó una dinamica de uso educativo de internet mediante el cuál los alumnos van construyendo su conocimiento.
En primer lugar un webquest consta de una introducción :
El docente plantea el tema de la webquest y propone diferentes recursos para motivar a sus alumnos.
En segundo lugar la tarea :
propiamente dicha que consiste en qué es lo que tienen que hacer los alumnos.Una buena WebQuest debería plantear una tarea ejecutable que sea interesante que requiera transformación de la información.A la tarea no hay que confundirla con redactar un informe, sino más bien diseñarla,un ejemplo sería realizar un programa de radio o hacer una obra de teatro.
En tercer lugar se encuentra el proceso :
describe los caminos que los alumnos deben recorrer para obtener un buen resultado en el momento de ejecutar la tarea.En síntesis es el cómo hacer la tarea.
En cuarto lugar aparece la instancia de la conclusión:
Se debe detallar brevemente el valor de la actividad y la importancia de los conocimientos ,habilidades ,valores,y actitudes.
Recursos:-Libros ,sitios de internet ,brindarles los recursos necesarios para que puedan realizar la actividad.
En relación a los recursos un docente puede preguntarse ¿es necesario conectarse con maestros de otra escuela?etc.
En quinto lugar la evaluación:
Es un paso imprescindible que exige el trabajo del docente.Determina en buena medida que hacen realmente los estudiantes y a qué dedican su tiempo y esfuerzo.
En sexto lugar la conclusión:Se encuentra el resumen de lo que han conseguido o aprendido los estudiantes .
En séptimo lugar encontramos la instancia de créditos y referencias:Se incluye mención a las fuentes de todas las imágenes,música o textos.
Objetivos y sentidos de la WQ
Es una capacitación de procedimientos de búsqueda y transmisión de la información.En la webquest las tareas son meramente escolares.El principal objetivo es que sea un aprendizaje significativo para los alumnos, que les permita reflexionar ,confrontar ideas,y no copiar y pegar que sólo implica de un click que no permita la interpretación.
Una tarea bien diseñada es atractiva posible de realizar y logra en los estudiantes el pensamiento más allá de la comprensión mecánica.
En primer lugar un webquest consta de una introducción :
El docente plantea el tema de la webquest y propone diferentes recursos para motivar a sus alumnos.
En segundo lugar la tarea :
propiamente dicha que consiste en qué es lo que tienen que hacer los alumnos.Una buena WebQuest debería plantear una tarea ejecutable que sea interesante que requiera transformación de la información.A la tarea no hay que confundirla con redactar un informe, sino más bien diseñarla,un ejemplo sería realizar un programa de radio o hacer una obra de teatro.
En tercer lugar se encuentra el proceso :
describe los caminos que los alumnos deben recorrer para obtener un buen resultado en el momento de ejecutar la tarea.En síntesis es el cómo hacer la tarea.
En cuarto lugar aparece la instancia de la conclusión:
Se debe detallar brevemente el valor de la actividad y la importancia de los conocimientos ,habilidades ,valores,y actitudes.
Recursos:-Libros ,sitios de internet ,brindarles los recursos necesarios para que puedan realizar la actividad.
En relación a los recursos un docente puede preguntarse ¿es necesario conectarse con maestros de otra escuela?etc.
En quinto lugar la evaluación:
Es un paso imprescindible que exige el trabajo del docente.Determina en buena medida que hacen realmente los estudiantes y a qué dedican su tiempo y esfuerzo.
En sexto lugar la conclusión:Se encuentra el resumen de lo que han conseguido o aprendido los estudiantes .
En séptimo lugar encontramos la instancia de créditos y referencias:Se incluye mención a las fuentes de todas las imágenes,música o textos.
Objetivos y sentidos de la WQ
Es una capacitación de procedimientos de búsqueda y transmisión de la información.En la webquest las tareas son meramente escolares.El principal objetivo es que sea un aprendizaje significativo para los alumnos, que les permita reflexionar ,confrontar ideas,y no copiar y pegar que sólo implica de un click que no permita la interpretación.
Una tarea bien diseñada es atractiva posible de realizar y logra en los estudiantes el pensamiento más allá de la comprensión mecánica.
