INTRODUCCIÓN: 
Grado: quinto
Tema: pueblos originarios de la patagonia
MAPUCHES
El mapuche es, quizás, uno de los pueblos originarios más conocidos de nuestro país. También, uno de los más organizados y numerosos, aunque estas características no lo eximan de padecer los problemas de todos los grupos aborígenes: usurpación de su tierra, dispersión, dificultades económicas y de subsistencia, y pérdida de la identidad cultural.
Mapuche quiere decir “gente de la tierra” en mapudungun.
TAREA:
Los alumnos utilizarán recursos que faciliten su comprensión del tema, podrán utilizar el PowerPoint, diapositivas, maquetas, afiches, etc. También tendrán a su alcance direcciones de Internet, bibliografía de libros.
Formen cuatro grupos de trabajo para la investigación continuación se expone la distribución del trabajo:
GRUPO N 1
Ubicación en el espacio
Significado de la palabra mapuche
GRUPO N 2
Cultura y cosmovisión
Organización social
GRUPO N 3
Organización económica
Religión
GRUPO N 4
Campaña del desierto
Mapuches hoy
PROCESO:
Antes de comenzar el trabajo los alumnos deberán realizar una asidua investigación sobre éste pueblo originario que habitó la patagonia. Deberán recurrir al material que le sugiero en Internet y en libros para saber de antemano lo que van a investigar. Formarán los grupos y se pondrán a investigar sobre el tema que les tocó.
Utilización didáctica
RECURSOS:
SE UTILIZARÁN EN ÉSTA WEBQUEST:
BIBLIOGRAFÍA EN LIBROS:
Diccionario mapuche – español
Arte mapuche (editorial guadal)
BIBLIOGRAFÍA EN RED:
EVALUACIÓN: 
Se evaluarán los trabajos presentados teniendo en cuenta los siguientes ítems:
-Concordancia en los textos que se presenten en diapositivas.
-actitud y predisposición para trabajar en grupo
-prolijidad si se hacen entregas impresas de manera manuscrita.
Al concluir la evaluación se realizarán preguntas disparadoras para que se produzca un aprendizaje significativo en los alumnos:
¿Por qué la ubicación del pueblo mapuche se desplazó hacia el sur y el oeste de nuestro país?
¿Cómo viven los mapuches en la actualidad?
¿Cuál era la organización social y económica del pueblo mapuche?
¿Qué pueden reflexionar sobre la cultura y la cosmovisión de éste pueblo originario
CONCLUSIÓN:
Cuando todos los trabajos estén terminados se hará una puesta en común sobre lo aprendido, el lonko de la comunidad Rauquehue efectuará una charla expositiva y brindará información a los alumnos sobre los mapuches.
Ésta Web Quest ha sido realizada por la alumna Claudia Carriqueo.
